Диагностика и психотерапия психосоматических расстройств. Модуль 2

Модуль 2 «Психосоматические и соматопсихические соотношения при заболеваниях органов и систем», 36 часов:

• Тема 1 «Психосоматические расстройства в младенчестве и раннем детстве. Психосоматические и соматопсихические соотношения при аллергических заболеваниях»
• Тема 2 «Психосоматические и соматопсихические соотношения при заболеваниях дыхательной и сердечно-сосудистой систем»

Цель

Формирование у слушателей компетенций в области психологической диагностики, психологической помощи и детям и взрослым с психосоматическими заболеваниями, профилактики психосоматических расстройств.

Задачи

• Систематизировать теоретические знания об основных концепциях возникновения и развития психосоматических заболеваний.
• Сформировать у слушателей целостное представление о психосоматических и соматопсихических взаимоотношениях.
• Предоставить знания об эпидемиологии, этиологии и клинике соматоформных расстройств с указанием специфики данных расстройств в различных системах органов.
• Систематизировать знания о психологических особенностях пациентов с соматоформными расстройствами, рассмотреть возможности саногенной роли семьи.
• Сформировать навыки психологического консультирования и психотерапии дисфункциональных семей с идентифицированным пациентом с соматоформным расстройством.
• Сформировать умения в области определения возможностей и эффектов психотерапии и психологического консультирования соматоформных расстройств.

Планируемые результаты обучения

Программа направлена на совершенствование следующих профессиональных компетенций:

• ПК 1. Способность и готовность к оказанию различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного).
• ПК 2. Способность и готовность к разработке развивающих и психокоррекционных программ с учетом индивидуальных, половых и возрастных факторов.
• ПК 3. Способность и готовность к осуществлению деятельности по восстановлению психического здоровья и коррекции отклонений в развитии личности.

В результате освоения программы слушатель должен:

• усовершенствовать следующие необходимые умения:
  • разрабатывать и проводить комплекс диагностических методик, позволяющих изучить психологические особенности больных с психосоматическими расстройствами и позволяющими выделить мишени для оказания психологической помощи;
  • проводить комплексную психодиагностику семьи с детьми и взрослыми, страдающими психосоматическими расстройствами, позволяющую на системном семейном уровне проанализировать семейные взаимоотношения, особенности семейной дисфункции, выдвинуть рабочие гипотезы и разработать план психокоррекции;
  • использовать в деятельности разнообразные стратегии психологического консультирования, профилактической, коррекционной, реабилитационной и психотерапевтической работы с больными, страдающими психосоматическими расстройствами (с учетом возраста, характера и факторов нарушения здоровья и развития).
• усовершенствовать следующие необходимые знания:
  • основные концепции возникновения и течения психосоматических расстройств; классификацию соматоформных расстройств по МКБ-10;
  • специфику интрапсихического конфликта при различных психосоматических заболеваниях; эиопатогенез, клинику, психологические особенности больных с психосоматическими расстройствами с учетом локализации патологического процесса; психологические особенности семей с детьми, страдающими психосоматическими расстройствами;
  • основные цель, задачи и принципы оказания психологической помощи психосоматическим больным.