Хоровод и его сакральные смыслы в практике танцевально-двигательной терапии

Хоровод имеет древнюю историю. Это не только один из первых видов народного творчества, но и, пожалуй, самое древнее сакральное действие. Круговые танцы народов мира создавались коллективно, поэтому они являются выражением не только коллективного бессознательного, но отражают общую картину мироустройства, гармоничных взаимоотношений между людьми, независимо от их национальной принадлежности.
Данный курс покажет как можно эффективно использовать этот древнейший инструмент в практике танцевально-двигательной терапии.

В программе курса

1. Хоровод как инструмент личностного развития:
• Круговые танцы: история и смысловое значение в жизни людей.
• Основные шаги и формы круговых танцев.
• Психологические смыслы круговых танцев в развитии и трансформации актуальных личностных задач (модель роста С. Бендер).
• Хороводные техники как инструменты работы с проблемами личности в социальном взаимодействии: от дошкольного возраста до пожилого.
2. Хороводные игры и круговые танцы как технология работы с командами и группами:
• Диагностика группы через формы хороводного взаимодействия и анализ движения Р. Лабана.
• Особенности применения хороводных игр для решения задач групповых процессов на каждой из стадий работы группы/формирования команды (модель Б. Такмана, концепция И. Ялома).
• Авторский подход в создании командной метафоры через хороводное движение.
3. Хоровод как инструмент работы в практике помогающих отношений:
• Символизм круговых танцев в практике помогающих отношений: психологическая помощь, работа с командами и организациями, личностное развитие, социальные практики и проекты, психолого-педагогическое взаимодействие.
• Специфика применения хоровода для различных возрастных групп.

Формы работы

Мини-лекции, танцевально-двигательные практики, хороводные игры, хороводные танцы, дискуссии, индивидуальные и групповые упражнения для отработки навыков.