Картины на воде: психологический потенциал техники «Эбру»

«Эбру» – древняя техника рисования красками на воде. Прародителем «Эбру» называют искусство суминагаши – в переводе «плавающие чернильницы». Японские монахи создавали на воде уникальные узоры, которые впоследствии переносили на тонкую рисовую бумагу и ткани. Выполненные в этой технике картины украшали покои императора Японии и его приближенных. Сегодня техника рисования «Эбру» приобрела всемирную популярность и обогатила психологическую практику новыми приемами терапии творчеством. «Эбру» – экологичный и интригующе красивый метод арт-терапии, целительный способ творческого самовыражения. Каждый рисунок уникален: плавные линии, яркие краски, неповторимый узор. Картина на воде дарит богатство впечатлений и приводит автора к самому себе. Терапевтический эффект гарантирован даже для тех, кто впервые взял в руки кисточку и краски. Эбру-терапия может использоваться в работе со взрослыми и с детьми, начиная с 5-ти лет.

Программа адресована широкому кругу практических психологов, психотерапевтам, специалистам системы образования и социальной сферы, использующим методы арт-терапии в своей развивающей, коррекционной и консультативной работе.

В результате обучения участники смогут: составить представление о возможностях использования техники «Эбру» в психолого-педагогической практике; освоить базовые техники рисования на воде; научиться использованию техники «Эбру» для проведения развивающих занятий с детьми; познакомиться с возможностями применения техники «Эбру» в процессе психологической помощи взрослым; создать собственные художественные полотна, которые позволят отреагировать значимый эмоциональный опыт; использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

Программа

1. История возникновения техники «Эбру», виды и модификации метода.
2. Используемые материалы, рецепты их приготовления и условия хранения.
3. Практика написания картин в технике «Эбру»:
   • базовые навыки и приемы рисования на воде;
   • создание Эбру-мандалы.
4. Развивающий потенциал техники Эбру:
   • мелкая моторика, концентрация внимания, самоконтроль;
   • творческие способности, практические навыки изобразительной деятельности, эстетическое воспитание.
5. Психотерапевтические возможности техники Эбру:
   • установление контакта и доверительных отношений;
   • прояснение психологических проблем, которые человеку трудно вербализовать;
   • углубление понимания проблемной ситуации и поиск ресурсов для ее решения;
   • гармонизация эмоционального состояния, снижение тревоги;
   • коррекции слабо контролируемой агрессии;
   • работа с самооценкой, поиск баланса ожидаемого и возможного.
6. Особенности организации занятий с детьми и консультаций взрослых с использованием техники «Эбру».

Формы работы

Мини-лекции, арт-терапевтический практикум, демонстрационные занятия, обсуждения.

Участники получают удостоверение о повышении квалификации.