Краниосакральная терапия черепных нервов — 1 (CSCN1)

Этот курс фокусируется на анатомии и физиологии двенадцати пар черепных нервов. Будет предложено рассмотреть, как используя новые и существующие методы, основанные на краниосакральной терапии доктора Апледжера, найти и устранить дисфункцию каждого из этих нервов.

Основные темы курса

1. Краткий обзор ключевых концепций техник КСТ — 1 и КСТ — 2.
2. Изучение новых способов специфического устранения дисфункций черепных нервов.
3. Работа над углублением навыков, связанных с пальпацией и терапевтическим присутствием.
4. Интеграция полученных навыков в реальные сеансы с целью повышения уверенности КСТ-терапевта и повышения эффективности его работы.

Двенадцать пар черепных нервов являются ключевой частью нашей нервной системы и вносят значимый вклад в наше благополучие. Черепные нервы отвечают за корректную работу пяти органов чувств: обоняния, зрения, слуха, осязания и вкуса. Они помогают поддерживать гомеостаз и регулируют наш сердечный ритм, дыхание, пищеварение и кровяное давление. Пары помогают поддерживать наши ориентацию в пространстве и равновесие. Новые исследования показывают, что черепные нервыиграют важную роль в социальном взаимодействии, восстановлении после травм и выживании человека в социальных группах млекопитающих. Как и любой другой нерв или физиологическая структура в организме, черепные нервы могут стать дисфункциональными из-за ряда различных причин: костных или мембранозных ограничений в черепной или шейной области, воспаления, травмы, болезни или травмы, демиелинизации, повышенного внутричерепного давления или недостаточной васкуляризации и кровотока. Краниосакральные терапевты находятся в уникальном положении — они имеют возможность непосредственно влиять на восстановление и функцию черепных нервов через их структурные и энергетические практики.

Курс несёт в себе все основы семинара КСТ — 2 с тем, чтобы помочь студентам иметь прочную основу в парадигме основных навыков Института Апледжера. Как и другие курсы Института, этот семинар сочетает в себе лекционный материал, демонстрацию техник и и достаточное время для отработки практических навыков. На протяжении всего семинара студенты получают исчерпывающую информацию об анатомии и физиологии двенадцати пар черепных нервов. Таким образом, этот курс обеспечивает отличную дополнительную подготовку и поддержку для тех, кто имеет надежду в или уже практикует продвинутую Педиатрию или Акушерство в КСТ, а также видит себя использующим техники семинаров Мозг Говорит и Прикосновение к Мозгу.

Предварительные условия: КСТ — 2 C (CS-2), способность хорошо прощупывать краниосакральный ритм и не менее 25 протоколов работы во рту и на костях лицевого черепа.