Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога

Метафорические ассоциативные карты помогают психологу установить контакт с клиентом, визуализировать проблему, найти новые варианты ее решения. Карточки с различными изображениями, словами, фразами подходят для групповой и индивидуальной работы, для оффлайн и онлайн сессий, для коучинга.

Цель программы повышения квалификации – научить слушателя использовать метафорические ассоциативные карты в работе с психотравмами и кризисными состояниями, отношениями, психосоматикой.

Программа обучения

1. Узнать, что такое метафорические карты и историю их возникновения.
2. Узнать, как использовать МАК в психологической практике: возможности, ограничения, преимущества.
3. Изучить основные колоды — «Он», «Persona», «Personita», «Cope», «Saga», «Мorena», «Habitat» и др. Узнать принцип их выбора.
4. Узнать, как применять МАК в индивидуальном психологическом консультировании. Выучить алгоритм анализа МАК.
5. Уметь формировать конструктивный запрос клиента при помощи МАК.
6. Изучить универсальные техники работы с МАК, техники исследования Я-концепции, уметь модифицировать техники под любой запрос клиента.
7. Узнать, какие сложные ситуации могут быть в практике МАК-консультанта: рекомендации, приемы, техники выхода из затруднительных ситуаций.
8. Уметь прорабатывать травматический опыт клиента через актуализацию его ресурсов.
9. Уметь применять МАК-технологии в следующих сферах:
   • психотравмы и кризисные состояния;
   • отношения;
   • детско-родительские отношения;
   • психосоматика;
   • коучинг;
   • финансовые запросы;
   • достижение целей;
   • работа с детьми и подростками;
   • групповая работа;
   • работа в онлайн-формате.
10. Пройти практикумы по использованию МАК:
    • «Грани моей личности»;
    • «Выявление особенностей детско-родительских отношений»;
    • «Путь к цели»