Гештальт-подход в работе с зависимостью

Спецкурс предназначен для тех, кто хочет разобраться в феномене зависимости, ее проявлениях в собственной жизни, и том, что происходит в семье при наличии зависимого. Предназначена для психологов, консультантов, работающих в реабилитационных программах, и тех, кто хочет начать работать в области терапии зависимостей.

Участие в спецкурсе предполагает помимо групповых онлайн встреч, также регулярную самостоятельную работу индивидуально и в малых группах.

Тематические блоки

1. Феномен зависимости. Классификация зависимостей.
   • Зависимая триада.
   • Концепции формирования зависимого поведения. Прерывание контакта через слияние. Слияние с интроектом, как паттерн зависимого поведения. Значение непризнаваемого удовольствия в зависимом поведении.
2. Зависимость в семейной системе.
   • Семья как система. Особенности дисфункциональной семьи. Прерывания контакта в семье. Интроективные, проективные, ретрофлексивные и конфлюэнтные семьи (по Зинкеру).
   • Семейная система при зависимости. Правила и роли семейной системы. Феномен созависимости. Характеристики, фазы, формирование созависимости.
3. Химическая зависимость и модели выздоровления.
   • Признаки, виды химической зависимости. Факторы формирования. Миннесотская модель выздоровления, группы АА и АН (12-ти шаговая программа). Схема «Срыв-восстановление».
   • Специфика психотерапевтической работы с химической зависимостью. Важность принятия бессилия.
   • Осмысление «Программы 12 шагов» с гештальт позиций. Принятие бессилия = стать конгруэнтным самому себе (Теория парадоксальных изменений А.Бейссера).
4. Привязанность.
   • Теория привязанности. Виды привязанности. Нарушения привязанности.
   • Пищевая метафора Ф.Перлза, теория развития Перлза и рассмотрение зависимости, как застревание на «сосунковой» фазе и отказа использования зубов для пережевывания пищи.
5. Автономия. Сепарация.
   • Автономия в психо-социальной теории Э. Эриксона.
   • Связь и отделение в теории объектных отношений. Понятие постоянства объекта привязанности. Сепарация и расщепление. Роль первичной и вторичной фигуры привязанности в отделении.
   • Отделение в концепции дифференциации М. Боуэна.
   • Зависимость как попытка сепарироваться, не выходя из слияния. Запрет на разделение, грандиозность, отрицание нужды — концепция Ант-Эдипа Ж.-К. Ракамье. Алкоголизм как симметричные отношения взамен комплиментарных (Г. Бейтсон).
6. Терапевтические отношения с зависимым клиентом.
   • Применение гештальт подхода.
   • Этапы психотерапии зависимости. Стратегия и тактика психотерапии на каждом этапе работы.
   • Мотивационное интервью. Перенос и контрперенос. Основные феномены терапевтических отношений: «жертва-преследователь», «спасательство», беспомощность, агрессия. Локус жалобы зависимого клиента. Ресурсы психотерапевтических отношений. Перспективы и прогноз психотерапии. Факторы, влияющие на эффективность психотерапии зависимости: связанные с особенностями клиента и с особенностями терапевта. Противопоказания для работы с зависимыми клиентами.
7. Сертификация.

Формат мероприятия

Программа состоит из 24 еженедельных занятий.
Встречи будут проходить по понедельникам на платформе ZOOM.