Педагог-психолог

Сфера деятельности специального психолога — работа с детьми, имеющими отклонения в развитии психики или ограничения физического здоровья. Такой специалист исследует и работает с особыми состояниями психики детей, которые возникают из-за различных неблагоприятных факторов среды или ущерба здоровья. Из-за отклонений развития психических функций у таких детей возникают проблемы в учебе, адаптации к социуму, бытовые трудности. Психолог знает особенности интеллектуального и психического развития ребенка в зависимости от вида отклонений, выявляет причины проблем, составляет программу коррекционных мер и развивающих занятий, помогающих детям справиться с трудностями эмоционального плана, наладить общение, развить мыслительную деятельность. Так же помощь грамотного специалиста необходима и родителям таких детей, на которых ложится немалая часть педагогической и воспитательной нагрузки при недостатке необходимых знаний.

Цель дистанционной программы обучения — дать слушателям понимание механики влияния отклонений в развитии психики на общее развитие, методы их компенсации и коррекции.

Программа обучения

1. Нормативно-правовой раздел
   • Нормативно-правовое обеспечение современного образования. Цели и задачи в системе образования в соответствии с требованиями ФГОС
2. Психолого-педагогический раздел
   • Педагогика
   • Общая психология
   • Педагогическая психология
   • Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
   • Педагогическая риторика
   • Введение в профессию
   • Возрастная психология
   • Дошкольная педагогика и психология
   • Социальная педагогика и психология
   • Специальная психология
   • Психология семьи
   • Теория и практика психодиагностики
   • Детская и подростковая психотерапия
   • Патопсихология
   • Психологическое консультирование
   • Теория и практика инклюзивного образования
   • Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
3. Раздел специальных дисциплин
   • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
   • Периоды развития ребенка, их характеристика. Факторы, влияющие на развитие детей
   • Невропатология и психопатология детского возраста
   • Специальная (коррекционная) педагогика
   • Психолого-педагогическая диагностика в инклюзивном образовании
   • Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
   • Психология детей с нарушениями интеллекта
   • Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
   • Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
   • Сурдопсихология
   • Тифлопсихология
   • Психолого-педагогическое сопровождение семей и ближайшего заинтересованного окружения лиц с ограниченными возможностями здоровья
   • Профилактика нарушений развития у детей. Организация комплексной профилактики нарушений развития