Практика работы с травмой инструментами выразительного искусства

Семинар адресован психологам, психотерапевтам, а также специалистам, оказывающим помощь лицам, оказавшимся в трудных жизненных ситуациях. В результате обучения участники смогут: познакомиться с психотерапевтическими возможностями выразительных искусств (танец, музыка, визуальные искусства, театр и поэзия) в практике работы с эмоционально травмированными клиентами; познакомиться с авторским методом интермодальной децентрации для коррекции травмирующих переживаний; освоить алгоритм его применения в психологической практике; сформировать базовые навыки использования техник совладающего поведения; использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности.

Программа

Психофизиологическая триада «Модальности воображения – Арт-модальности – Сенсорные системы» (P. Cnill, J. Stitelmann).

Основные принципы применения инструментов выразительного искусства для коррекции травмирующих переживаний и актуализации ресурсных состояний.

Базовые техники совладающих стратегий, совладающего поведения:

• центрация и децентрация;
• мономодальность и полимодальность.

Феномен интермодальной терапии искусством. Как и почему это работает с эмоционально травмированными клиентами?

Практика изменения восприятия стрессовой ситуации, трансформация привычных схем мышления и паттернов поведения.

Авторский метод интермодальной децентрации для коррекции травмирующих переживаний (J. Stitelmann, Expressive Arts Therapy):

• структура, схема, алгоритм применения;
• психотерапевтическая игра «Модальности воображения и выразительные искусства»;
  создание «Ритуала Исцеления».

Возможности и ограничения метода. Базовые компетенции специалиста.

Формы работы

Мини-лекции, практические занятия, арт-лаборатория самоисследования, разбор случаев из практики.

Объем программы – 24 академических часа. Участники получают удостоверение о повышении квалификации.