Психологический анализ рисунков детей и взрослых: психоаналитический и юнгианский подходы

Программа курса

Теоретическая часть

1. Рисунки как средство выражения бессознательного.
2. Психическая энергия, ее движение и перераспределение в рисунках.
3. Базовые теории и концепции символического отображения действительности в изобразительной деятельности: теория противоположностей и компенсации, концепция целительной роли символа, теория деления поля И. Жолле.
4. Спонтанные рисунки и их отличия от произведений искусства.
5. Методологические основы проективной психодиагностики:
   • преимущества и недостатки рисуночных методик;
   • возможности и ограничения использования;
   • алгоритм проведения тестирования (инструктаж, тестирование, обработка результатов, их анализ и интерпретация);
   • составление психологического заключения.

Практическая часть

1. Знакомство с проективными рисуночными методиками: «Дом, дерево, человек», «Кинетический рисунок семьи», «Кактус», «Рисунок человека».
2. Классические и нетрадиционные инструкции к методикам, их отличия и варианты использования.
3. Схема показателей и критериев для психологического анализа рисунков.
4. Символические проявления эмоциональных, поведенческих нарушений, проблем в обучении и психических расстройств.
5. Примеры диагностических заключений и психологических рекомендаций.

По итогам обучения специалисты получают удостоверение о повышении квалификации.