Я-гештальт терапевт! формирование идентичности.

Программа обучения

1. Введение в тему идентичности.
2. Изменение ролей как непрерывный этап формирования идентичности.
3. Мотивация и стратегия личностного развития.
4. Моя принадлежность. Принадлежность к группе как источник идентичности.
5. Наставничество. Динамика отношений между учителем и учеником.
6. Этапы формирования профессиональной идентичности и практики. Мотивация и стратегия профессионального развития.
7. Влияние внутриличностных процессов терапевта на практику (исследование нормативных и ненормативных возрастных кризисов).
8. Выгорание как феномен помогающих профессий.
9. Осознание своих возможностей и ограничений.
10. Поиск образа своей практики и исследование своего отношения с ней. Освоение и осознавание этики и профессионального мировоззрения гештальт-терапевта.
11. Самопрезентация терапевта.
12. Сертификация специализации.