Беременность и роды, Биодинамический подход в педиатрии (BCPP)

Семьи с новорождёнными и сами младенцы нуждаются в Поддерживающем Поле и всегда высоко ценят сеансы биодинамической краниосакральной терапии. Этот пятидневный семинар для практикующих краниосакральную терапию с опытом работы в биодинамическом подходе предлагает обзор потребностей и рассмотрение проблем развития матерей и их детей. Мы будем рассматривать рождение с точки зрения ребёнка, от зачатия и пренатального опыта до родов и далее.

Семинар сочетает в себе практическую работу с биодинамическими концепциями и травматологическими навыками для практиков, работающих с ранними процессами у взрослых, а также тех, кто работает с женщинами и младенцами. Мы разберём практические подходы к совместной работе с мамой и ребёнком как до, так и после родов. Мы будем развивать навыки практикующего специалиста для работы в семейной сфере и изучать, как распознать и мягко поддержать разрешение травмы, которая могла быть получена в процессе беременности или рождения ребёнка.

Мощный переход от жизни внутри матки к жизни во внешнем мире может стать ошеломляющим для младенца и может порождать телесные воспоминания, которые эхом отразившись по всему телу, могут оказывать влияние на протяжении всей жизни. Отпечатки от родового процесса также могут быть источником сильных переживаний, которые в последующем формируют нашу личность.

Мы научимся ориентироваться на воплощенные проявления неразрешённых родовых сил, применяя наши биодинамические навыки относительного удержания и прикосновения и способствуя разрешению как физических, так и эмоциональных отпечатков, включая травмы и состояния подавленности. Мы исследуем территории пре- и перинатального импринтинга, травмы развития и мощную территорию первого вдоха и пупочного зажигания, изучая краниальные навыки для работы с пупочной спиралью и её зажиганием, как расширяющим возможности Бытия.

Программа обучения

1. Зачатие – Дух зажигается в форме; чувствующий эмбрион и раннее запечатление; диада ребёнок-мать, переживания младенцев и процесс привязанности. Пупочный аффект и пупочный центр, как точка опоры.
2. Отслеживание воплощённых ощущений и вербальных навыков. Исследование пупочного центра и пупочного аффекта.
3. Работа с беременностью — изменения в организме, нейроэндокринные изменения, дородовые тесты. Предостережения и практические аспекты работы с беременностью, физические и психоэмоциональные проблемы, позиционирование во время беременности.
4. Рассмотрите физиологию родов, стадии родов, места соединения и форму черепа, модели основания черепа, как выражения неразрешённых родовых сил, энергии рождения и расширения прав и возможностей, творческого противостояния в родовых путях.
5. Навыки практикующего: центрирование, заземление, внимание/осознанность, отслеживание, темп, саморегуляция и сорегуляция.
6. Прерывания родов и их прекращение – каскад вмешательств – индукция родов, обезболивание и медикаментозное воздействие, вспомогательные методы – щипцы, извлечение из брюшной полости, кесарево сечение.
7. Работа с куклой / тазом под руководством преподавателя для отслеживания процесса в вашей собственной системе.
8. Первый вдох, перерезание пуповины и Зажигание пуповины. Соединение и привязанность в Золотой час.
9. Длинный прилив и Зажигание при рождении.