Интегративная травматерапия

Особенности программы

Программа обучения основана на методологии и техниках следующих подходов:

• Психодинамически-имажинативная терапия: Луиза Реддеманн;
• Соматическая терапия психической травмы (Somatic Experience): Питер Левин;
• Бодимайнд гештальт: Арие Бурштейн;
• Системно-феноменологический подход и системные расстановки в работе с детско–родительскими, партнерскими, супружескими отношениями, с психосоматикой, с внутриличностной структурой, с нарушением привязанности, с психическими травмами: Гунхарт Вебер, Хантер Бомон, Штефан Хаузнер, Гуни Бакса, Урсула Франке, Франц Рупперт, Фреда Айдман;
• Психодрама и социометрия: Якоб Леви Морено, Марша Карп, Грете Лейтц;
• Танцевально-двигательная терапия: Мэриан Чейс, Мери Вигман, Труди Шуп, Мэри Уайтхаус.
• Бодинамика (соматическая психология развития): Лизбет Марчер.

В процессе обучения за 2,5 года слушатели проходят 20 двухдневных модулей (семинаров), 5 очных практикумов, 7 онлайн-практикумов, 2 Выездные мастерские (по 8 дней каждая), 30 астрономических часов личной терапии, 32 астрономических часа интервизии.

Каждый модуль программы представляет собой сочетание теории и практики. Обучение строится на освоении теоретического материала, демонстрациях работы ведущим, на собственном опыте участников, на проживании предлагаемого материала в упражнениях.

Программа построена таким образом, что теоретический и практический материал каждого нового модуля дополняет материал, полученный на предыдущих модулях. Таким образом, студенты сначала получают представление о модели работы с травмой. Затем это представление постепенно обогащается, наполняется, окрашивается и превращается в живой алгоритм работы с травмой. Вместе с этим студенты получают инструменты для профилактики собственного профессионального выгорания.