Клинические проблемы в контексте психологического консультирования. VI ступень.

В результате обучения участники смогут: понять предпосылки и механизмы возникновения невротических реакций, неврозов и невротических состояний; познакомиться с видами неврозов и общими принципами их психокоррекции; освоить классические и авторские методы коррекции неврозов и невротических состояний; осознать собственные проблемы, связанные с событиями, вызывающими невротические реакции.

Программа

1. Невротическая реакция, невроз, невротическое состояние, невротическое развитие: определение понятий.
2. Истерический, неврастенический и обсессивно-психастенический конфликты.
3. Аналитическая концепция формирования неврозов
4. Условия формирования невротических симптомов (роль органического и преморбидного. факторов).
5. Роль детско-родительских отношений в формировании невротических симптом и технология коррекции.
6. Общие принципы психокоррекции невротических расстройств.
7. Формирование паттернов и «невротических сценариев».
8. Гештальт и психодрама для работы с невротическими сценариями.
9. Методы и тактики помощи при различных нарушениях:
   • Повторение мыслей, фантазий или поступков, непроизвольное повторение фраз.
   • Ковыряние в носу, грызение ногтей, выдергивание волос.
   • Устойчивые привычки и тики.
   • Невротический энкопрез и энурез.
10. Проработка личных проблем и контрпереносов терапевта, связанных с тематикой ступени.