Практикум по нейропсихологическим методам диагностики и коррекции дисфункции мозга у детей дошкольного и школьного возраста

Нейропсихология – это психологический раздел, который изучает влияние особенностей мозговых отделов на психические процессы. Умение применить на практике нейропсихологические методы поможет психологу качественно работать с детьми с неразвитыми участками головного мозга.

Цель практикума – подготовить психологов к практическому применению нейропсихологических методов для проведения диагностики и коррекции психических функций, возникших у детей из-за поражений или заболеваний мозга.

Программа обучения

1. Научиться определять дисфункции познавательных процессов у детей, освоить методики Рейвена, Выготского-Сахарова, Когана, Лурия.
2. Усвоить технику визуальной психо- и нейродиагностики по пробам Тойбера, Ферстера, Хэда.
3. Изучить методику исследования дисфункций интеллектуальной деятельности с применением методик Выготского-Сахарова, «Кубики Кооса», матрицы Рейвена, методики Лурия.
4. Освоить методики формирования коррекционных программ, техники и приемы коррекции нарушений.
5. Научиться подбирать и разрабатывать индивидуальные занятий по восстановлению психических функций.