Психологическая поддержка семей с приемными детьми

Как подобрать ребенку, оставленному родителями, приемную семью? Как определить, насколько семья готова принять проблемного ребенка? Каковы критерии эффективного родительства? С этими и бесконечным числом других вопросов сталкиваются специалисты, решая проблему адаптации приемных детей. Проблемы принимающих семей часто усугубляются неодобрительным отношениям окружающих. К тому же, данные, уже в достаточной степени накопленные наукой, практически не представлены в популярной литературе.

В результате обучения участники смогут: определять готовность семьи к принятию и воспитанию ребенка; осуществлять психологическую подготовку родителей и ребенка к усыновлению; сопровождать процесс адаптации семей с приемными детьми.

Программа

• Психологическая оценка будущих приемных родителей (паттерны семейного поведения, передающиеся из поколения в поколение, мотивация на усыновление, тип семейного воспитания, копинг-стратегии и др.).
• Оценка вероятности отказа от приемного ребенка.
• Особенности детей, проживающих в детских домах и домах ребенка.
• Психологическая подготовка семьи к приему проблемного ребенка.
• Психологическая подготовка детей к переходу в приемную семью.
• Международный опыт работы с приемными семьями.
• Способы психологического сопровождения семей с приемными детьми.
• Особенности городской и деревенской принимающих семей.
• Специфика семей, имеющих и не имеющих родных детей.
• Влияние социальных и психологических факторов на успешность адаптации ребенка в приемной семье.
• Психологическая работа с ребенком, от которого отказалась приемная семья.

Формы работы

Мини-лекции, дискуссии, практические занятия.

Объем программы – 24 академических часа. Участники получают удостоверение о повышении квалификации.