Психология семьи и семейная психотерапия. Модуль 3.

Модуль 3 «Семейная психотерапия и психокоррекция», 36 часов:

• Тема 1 «Семейная системная и аналитико-системная семейная психотерапия. Нарративная (конструктивистская) семейная психотерапия»
• Тема 2 «Перинатальная психология и психотерапия»
• Тема 3 «Психодрама в семейной психотерапии
• Тема 4 «Арт-методы в семейной психотерапии. Игровая семейная психотерапия»

Цель

Формирование у слушателей компетенций в области социально-психологической помощи семьям больных, психокоррекции и психотерапии семейных отношений.

Задачи

Систематизировать теоретические знания об основных подходах к изучению психологии семьи. Сформировать у слушателей целостное представление о психологическх особенностях разных типов дисфункциональных семей. Предоставить знания о признаках и проявлениях семейных стремсов и кризисов семьи. Развить умения в области применения методов семейной психодиагностики Сформировать навыки психологического консультирования и психотерапии дисфункциональных семей. Сформировать умения в области семейной психотерапии и психокоррекции.

Программа направлена на совершенствование следующих профессиональных компетенций:

• ПК 1. Способность и готовность к оказанию различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного).
• ПК 2. Способность и готовность к разработке развивающих и психокоррекционных программ с учетом индивидуальных, половых и возрастных факторов.
• ПК 3. Способность и готовность к осуществлению деятельности по восстановлению психического здоровья и коррекции отклонений в развитии личности.

В результате освоения программы слушатель должен:

• усовершенствовать следующие необходимые умения: разрабатывать и проводить комплекс психодиагностических методик, позволяющих изучить психологические особенности семейных отношений и выделить мишени для психокоррекции и психотерапии семьи;
• использовать различные методы и приемы психологического консультирования и социально-психологической помощи семьям больных;
• использовать в деятельности разнообразные стратегии психокоррекционной, и психотерапевтической работы с семьями больных больными, страдающими психическими и соматическими расстройствами. усовершенствовать следующие необходимые знания: основные подходы к исследованию психологии семьи и семейных отншений;
• основные методы психодиагностики семьи;
• специфику проявления семейных стрессов и кризисов;
• основные типы дисфункциональных семей;
• психологические особенности семей с больными, страдающими психическими и соматическими расстройствами;
• основные цель, задачи и принципы психотерапевтической работы с семьей.

Объем (трудоемкость) программы: всего часов: 108 Форма обучения: очно-заочная