Расстановочная работа c субличностями и внутренним пространством

Программа курса

Модуль №1

Первый модуль посвящён вопросам организации нашего внутреннего пространства, нас самих, как отдельной системы, которая может быть не только частью чего-то общего, но и имеет автономную природу.

Терапевтическая метафора множественности психики, её значение и возможность использования для расстановок. Практическое использование модели, области применения, терапевтические задачи, которые она решает.

• Субличности: этапы развития, особенности функционирования, картография внутреннего пространства, особенности работы.
• Самость (Сэлф) – исцеляющая энергия внутри нас.
• Диагностика отягощений во внутреннем пространстве, уровни тяжёлого «груза прошлого».
• Система конденсированного опыта, биографический и системный опыт, матрица выживания и матрица жизни.
• Диалоговый режим работы – особенность, значимость, определение позитивных намерений субличностей и снятие груза травматических переживаний.
• Терапевтические цели в расстановочной работе с субличностями: работа с травмой, разрешение внутренних конфликтов, освобождение от прошлого опыта.

Модуль №2

Второй модуль посвящен теме базовой модели отношений, матрице, по которой строятся взаимосвязи с самим собой, другими людьми, абстрактными элементами (деньги, работа, призвание и т.д.).

Рассмотрим возможности и степени свободы здоровой, сформированной в поддерживающих условиях модели контакта между субличностями, типовые нарушения построения связей и пути выравнивания нарушений.

• Возможности и степени свободы здоровой, сформированной в поддерживающих условиях модели взаимодействия частей, типовые нарушения в построении связей и пути выравнивания нарушений.
• Протокол заботы об уязвимости и боли, внутренняя мама как способность восстанавливать равновесие.
• Протокол поддержки движения во внешнем мире, внутренний папа как способность наполнять движение энергией и смыслами.
• Терапевтическая работа с собственными уязвимыми, опекающими и взрослыми структурами, пути снижения внутренних конфликтов и восстановление связей.
• Базовая расстановочная модель работы с детскими и родительскими фигурами во внутреннем пространстве Джефри Янга.
• Проблемы самообесценивания, критики, обвинений и отвержения в собственный адрес. Терапевтическая работа с критикующими частями. Восстановление целостности.

Модуль №3

Третий модуль посвящен более углублённому пониманию эволюции субличностей внутри нас, особенностям их возникновения и развития. Травматические переживания в раннем периоде и тяжёлые события в семье как факторы влияния на развитие субличностей. На модуле мы обязательно рассмотрим возможности и ограничения расстановочного подхода в такой работе, а также вопросы устойчивости и безопасности расстановщика при работе с тяжёлом опытом у клиентов.

• Три внутренних центра, участвующие в формировании субличностей.
• Безопасность как основа эволюционного развития.
• Нейросети эффективной адаптации и их влияние на характер внутренних частей.
• Психотичная, пограничная и невротичная структуры организации внутреннего пространства.
• Травматический опыт и его влияние на развитие субличностей.
• Основы работы с нарушениями развития.
• Базовая расстановочная модель работы с травмой Франца Рупперта.
• Устойчивость и безопасность в работе расстановщика.

При успешном окончании программы участники получат: удостоверение о повышении квалификации по специализации «Расстановочная работа с субличностями и внутренним пространством».