Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

Программа

• Что такое пубертатный период: признаки, изменения, открытия, задачи взросления.
• Исследование темы с помощью тематической фото-коллекции.
• Участие в игре для взрослых с элементами терапевтической фотографии.
• Обсуждение сценария и результатов игры: инсайты по поводу переходного возраста, понимание внутреннего мира, проблем и ресурсов взросления, развенчание мифов.
• Участие в игре для взрослых «Способы эффективного общения с подростками: правило «3-х «Д».
• Принципы и особенности построения групповой тренинговой работы.
• Особенности подбора методов и форм обучения, арт-терапевтических упражнений и творческих заданий.
• Освоение эффективных техник, заданий и упражнений для оказания психологической помощи детям:
  • арт-терапевтические техники «Круги», «Точка»;
  • игра «Ворота»;
  • терапевтическая фотография как «поиск, вопрос, ответ, инсайт»;
  • мультфильм и фильм как отражение картины мира.
• Профилактика эмоционального выгорания у родителей и учителей: обучение стратегиям самопомощи.
• Поиск и укрепление профессиональных ресурсов у специалистов.

Формы работы

Мини–лекции, работа с фотографиями, работа в подгруппах, методические комментарии, выполнение арт-заданий, игровая терапия, просмотр мультфильмов с последующим обсуждением, рефлексия, подведение итогов.