Логопед-афазиолог

Пациенты, которые перенесли тяжелые заболевания или травмы, зачастую испытывают серьезные последствия – заикание, патологии речевых и психических функций. Такие люди нуждаются в консультации и дополнительной реабилитации у опытного логопеда-афазиолога.

Логопедическая помощь больным с нарушенным здоровьем предполагает грамотно проведенную диагностику функций организма и эффективную программу по коррекции и профилактике недугов.

Наш курс профпереподготовки в удобном дистанционном формате даст слушателям все необходимые знания для ведения профессиональной деятельности в качестве логопеда-афазиолога.

Программа обучения

1. Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности
2. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения у детей
3. Развитие речи в норме и недоразвитие речи (Онтогенез и дизонтогенез речевого развития )
4. Специальная психология
5. Психология лиц с нарушениями речи (логопсихология)
6. Специальная (коррекционная) педагогика
7. Организация дифференциальной диагностики в логопедии
8. Основы нейропсихологии и нейролингвистики
9. Дислалия. Недостатки звукопроизношения. Коррекция нарушений звукопроизношения
10. Дизартрия
11. Ринолалия. Коррекционная работа по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков
12. Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи
13. Преодоление заикания у детей дошкольного и школьного возраста
14. Нарушение чтения и письма (дисграфия и дислексия). Методики коррекционной работы по устранению нарушений
15. Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций
16. Афазия. Виды афазии
17. Обследование лиц с афазией
18. Методики раннего этапа восстановления речи у больных с афазией
19. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии. Взаимодействие с родителями
20. Клиника и динамика афазии при геморрагическом и ишемическом инсульте
21. Спонтанное и направленное восстановление речи после инсульта
22. Программы восстановления речевого мышления у больных с последствиями инсульта
23. Логопедическая работа по профилактике афазии
24. Методики проведения логопедического массажа при различных речевых нарушениях
25. Использование логоритмических упражнений для восстановления речевой функции