Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии»

Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед», «Учитель-дефектолог»

Цель программы профессиональной переподготовки «Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии» – научить слушателя выявлять и корректировать отклонения в развитии детей, создавать комфортные условия для их воспитания, образования и развития.

Слушатели выбирают данный курс, чтобы:

• изменить свою жизнь, начать работать в сфере логопедии и дефектологии;
• расширить и актуализировать знания по своей специальности для более эффективного выполнения трудовых обязанностей;
• получить интересную социально значимую работу с достойной оплатой труда.

Основные задачи программы

1. Основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования.
2. Дисциплины психолого-педагогического раздела.
   • Основы генетики, нейрофизиологии, высшей нервной деятельности.
   • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения.
   • Специальная психология, логопсихология.
   • Коррекционная педагогика.
   • Инклюзивное и интегрированное образование. Организация совместной деятельности педагогов и родителей по вопросам коррекции отклонений в развитии обучающихся, анализ перспективных возможностей школы, проведение мероприятий по повышению профессиональной компетентности классных руководителей в этом направлении.
3. Специальные дисциплины.
   • Развитие речи в норме и недоразвитие речи.
   • Введение в профессию «учитель-логопед».
   • Организация дифференциальной диагностики в логопедии. Разграничения речевых расстройств, имеющих сходную симптоматику, но разные причины. Определение структуры и степени выраженности дефекта у каждого учащегося, выбор методов развития, воспитания и обучения с учетом способностей, интересов, возраста, характера ребенка.
   • Дислалия. Недостатки звукопроизношения и их коррекция.
   • Дизартрия.
   • Ринолалия. Методика коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков.
   • Алалия. Формирование компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи.
   • Афазия. Восстановление речевых и неречевых функций.
   • ОНР и ФФНР.
   • Заикание.
   • Нарушения чтения и письма, методики их устранения.
   • Обучение, воспитание, развитие детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС.
4. Дисциплины дополнительной специализации: воспитание и обучение детей с ЗПР и с нарушением интеллекта, нарушением зрения, слуха, функций опорно-двигательного аппарата, расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения.

Действуют скидки на обучение.