Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте

Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте позволяет выявить нарушения высших психических функций и как можно скорее приступить к коррекционной работе. Результат занятий во многом зависит от точности и своевременной постановки диагноза.

Цель программы профессиональной переподготовки – дать слушателю понимание нейропсихологической диагностики в детском возрасте, научить методам коррекционной работы.

Программа обучения

1. Введение в нейропсихологию детского возраста.
2. Структурно-функциональное созревание головного мозга.
3. Формирование структурно-функциональной организации мозга как базиса развития высших психических функций. Генез психических функций.
4. Нарушения высших психических функций в детском возрасте в результате органических повреждений мозга. Причины поражений центральной нервной системы: врожденные и приобретенные (органического и неорганического характера). Взаимодействие биологических и социальных факторов в развитии психических функций.
5. Общие положения нейропсихологической диагностики и консультирования в детском возрасте.
6. Сенсорные и гностические расстройства анализаторных систем.
7. Нейропсихологические механизмы нарушений познавательной сферы.
8. Клинико-психологическая характеристика раннего детского аутизма, задержки психического развития, умственной отсталости, синдрома дефицита внимания.
9. Диагностика и коррекция сенсорных и гностических расстройств анализаторных систем, нарушений познавательной сферы, раннего аутизма, задержки психического развития, умственной отсталости, синдрома дефицита внимания с гиперактивностью в детском возрасте.