Организация образовательной деятельности и основы реабилитации детей с РАС

Образовательная дистанционная программа и реабилитация детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) создается с учетом их психических и физических особенностей развития, индивидуальных возможностей и включает прежде всего преодоление трудностей, связанных с аутизмом. Реабилитация направлена на коррекцию и компенсацию нарушений развития и социальную адаптацию детей.

Цель программы профессиональной переподготовки – дать слушателям знания, позволяющие вести коррекционную работу с детьми, направленную на развитие как можно более высокого их уровня социальной адаптации и социализации.

Программа обучения

1. Дать слушателям нормативно-правовые основы педагогической деятельности, знания ФГОС НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
2. Изучение общих психологических и педагогических дисциплин.
   • Специальная педагогика и психология.
   • Инклюзивное и интегрированное образование.
3. Освоение специальных дисциплин.
   • Рассмотрение расстройств аутистического спектра как специфическое нарушение развития.
   • Изучение методов коррекционно-педагогической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра.
   • Семейное воспитание детей с расстройствами аутистического спектра.
   • Знакомство с методикой АВА.
   • Изучение методов оценки речевого поведения, обучения ребенка функциональной речи.
   • Навыки процедуры оценки и измерения поведения. Основные техники анализа вербального поведения.