Позитивная психотерапия

Позитивная психотерапия – это методика, которая учит принимать окружающий мир во всем его реальном разнообразии, а не входить с ним в конфликтное противостояние.

Это относительно новое направление в психиатрии, разработанное с целью обучить человека гармонично воспринимать окружающую среду. Коррекционные специалисты используют его для мобилизации внутренних позитивных ресурсов пациента даже в самых острых жизненных ситуациях, активизируя гармоничные мысли, поведенческие проявления и чувства.

Целью данной обучающей программы является подготовка специалистов, эффективно владеющих методом позитивной психотерапии и способных применять его в процессе коррекции психологических состояний пациентов для обеспечения равновесия жизненных реакций. Курс имеет дистанционный формат и рекомендован к освоению работникам социальных областей.

Программа обучения

1. 1. Изучить историю позитивной психотерапии.
   2. Познакомиться с принципами и основными понятиями позитивной психотерапии.
   3. Освоить методы дистанцирования.
   4. Три стадии взаимодействия.
   5. Изучить ментальные модели и межличностные проблемы в мультикультуральном мире.
   6. Модель баланса четырех областей жизни (тело, работа, контакты, фантазии).
   7. Способность реагировать на конфликт, модель реакции, способы избегания конфликта.
   8. Освоить психосоматические реакции.
   9. Освоить урок: «Отношения между психотерапевтом и пациентом».
   10. Позитивная интерпретация.
   11. Изучить технику использования метофоры.
   12. Усвоить урок: «Развитие способностей и индивидуальная трансформация».
   13. Дифференциальный анализ и дифференциация концепций.
   14. Освоить урок: «Четыре области примеров прошлого, отношений и ответственности».
   15. Макротравмы.
   16. Микротравмы, актуальные способности и конфликты.
   17. Изучить урок: «Актуальный, внутренний и базовый конфликт».
   18. Пятиступенчатое решение проблемы.
   19. Изучить применение пятиступенчатой стратегии в терапии, самопомощи и образовании.
   20. Первое интервью как терапевтический инструмент в позитивной психотерапии.
   21. Изучить урок: «Терапевтический план: пять ступеней в каждой сессии и в целостном психотерапевтическом процессе».
   22. Познакомиться с областями реакции на конфликт, механизмами защиты и компенсации.
   23. Изучить аспекты развития актуальных способностей.
   24. Освоить области диагностики в психотерапии.
   25. Освоить урок: «Расстройства, болезни, симптомы и использование их символической функции в терапии».
   26. Дефицит как область развития, проблемы как задачи или способы коммуникации.
   27. Актуальный, внутренний и базовый конфликт в терминах психодинамики.
   28. Усвоить урок: «Модель конфликта с акцентом на ключевой конфликт».
   29. Четыре области моделей прошлого опыта – ориентированная на ресурс психодинамическая концептуализация.
   30. Психодинамический подход к развитию и теория психосексуального развития.
   31. Познакомиться с теорией устройства психического аппарата.
   32. Изучить механизмы защиты и компенсации.
   33. Другие психодинамические подходы к развитию.
   34. Позитивный перевод психоаналитических терминов.
   35. Изучить основные аспекты сексуальности.
   36. Психология гармоничного поведения.
   37. Сексуальность человека.
   38. Освоить сексуальные дисгармонии и дисфункции.
   39. Изучить типы, форму и структуру сексуального девиантного поведения.
   40. Освоить методы диагностики и терапии различных аспектов сексуального поведения.