Психология нарушений пищевого поведения. Стратегии оказания психологической помощи

«Психология нарушений пищевого поведения. Стратегии оказания психологической помощи» с присвоением квалификации «Консультант по коррекции веса и психологии пищевого поведения»

Пищевое поведение – это отношение к пище и ее приему, включающее в себя установки и привычки, формы поведения и эмоциональное отношение к еде. Специалист по психологии пищевого поведения исследует пищевое поведение, механизмы формирования нарушений отношения к пище. Исследование включает в себя биологические, психологические факторы, влияние наследственности и склонности характера и личности к зависимости. Также рассматривается немаловажный фактор влияния семейных традиций и психологической обстановки в семье, социального окружения человека. Пищевые привычки формируются под влиянием семьи и общества, собственного опыта, свойств личности. Специалист по коррекции пищевого поведения грамотно подбирает метод помощи, исходя из комплекса причин, вызвавших нарушения, помогает вернуть вес к норме, а человека – к полноценной жизни.

Цель курса профессиональной переподготовки – дать слушателям знания причин и механизмов появления зависимости, диагностических техник, навыки работы с психологической защитой зависимых людей, основные знания диетологии, метода телесной терапии.

Основные задачи программы

1. Изучение общих психологических дисциплин:
   • изучение общей психологии и психологии личности;
   • изучение основ психофизиологии;
   • освоение методов диагностики и психотерапии;
   • освоение принципов психологического консультирования.
2. Изучение характеристики РПП:
   • классифицирование РПП в МКБ-10 и DSM-IV;
   • рассмотрение биологических, психоаналитических и бихевиоральных концепций возникновения аддикций пищевого поведения;
   • психологическая подоплека переедания и появления лишнего веса;
   • изучение нервной анорексии, орторексии, булимии и психогенной рвоты.
3. Рассмотрение предпосылок возникновения НПП:
   • формирование зависимости в развитии личности человека;
   • изучение эмоциональной зависимости и перфекционизма как факторов НПП;
   • изучение свойств характера и особенностей личности в качестве факторов риска НПП;
   • рассмотрение семейного стимула к развитию НПП.
4. Проведение патопсихологического диагностирования РПП:
   • использование опросников самооценки пищевого поведения и диагностической беседы;
   • методы анализа образа тела;
   • проведение оценки склонности к перфекционизму;
   • диагностирование семьи человека с РПП.
5. Освоение методов психотерапии РПП:
   • методы коррекции питания при НПП;
   • патопсихологические аспекты навязчивого аппетита;
   • постановка проблемы мотивации к снижению веса.
6. Использование телесной терапии при НПП:
   • освоение принципов телесной терапии;
   • изучение приемов психотелесной диагностики;
   • практические занятия по танцевально-двигательной и ритмо-двигательной терапии.