Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации

Программа обучения

1. Теория обучения и воспитания.
2. Современные педагогические технологии.
3. Общая психология.
4. Педагогическая психология.
5. Психология развития и возрастная психология.
6. Специальная педагогика и психология.
7. Инклюзивное и интегрированное образование.
8. Невропатология, психопатология.
9. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения.
10. Развитие речи в норме и недоразвитие речи.
11. Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития.
12. Общепрофессиональные дисциплины.
    • Введение в логопедическую специальность с основами логопедии.
    • Психология лиц с нарушением речи (логопсихология).
    • Дислалия. Коррекция различных вариантов нарушений звукопроизношения.
    • Ринолалия. Содержание коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков.
    • Дизартрия. Особенности логопедической работы по устранению нарушений произносительной стороны речи, обусловленных недостатками иннервации речевого аппарата.
    • Алалия. Коррекционно-логопедическая работа по формированию компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи.
    • Афазия. Особенности коррекционно-логопедической работы по восстановлению речевых и неречевых функций.
    • Заикание. Психолого-педагогические технологии коррекционной работы по нормализации темпо-ритмической организации речи.
    • Нарушения письменной речи. Содержание логопедической работы по коррекции дисграфии и дислексии.
    • Логопедические технологии коррекции нарушений устной речи.
    • Практикум по организации индивидуальной и фронтальной форм коррекционно-педагогической работы.
13. Специальные дисциплины.
    • Преподавание по программам начального общего образования в классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования.
    • Реализация программы по русскому языку с методикой преподавания.
    • Реализация программы по детской литературе с практикумом по выразительному чтению.
    • Реализация программы «Теоретические основы математики с методикой преподавания».
    • Реализация программы методики обучения продуктивным видам деятельности с практикумом.