Тренинг «сверхспособностей». Трансперсональный подход к развитию личности

Этот краткосрочный по времени, но масштабный по объему и глубине осваиваемого материала тренинг направлен на развитие трех величайших талантов, которые даны от природы каждому человеку, но, тем не менее, считаются «сверхспособностями». Это креативность, интуиция – а также умение «войти в поток» бытия и соБытий, стать с этим потоком единым целым. Это умение считается – и вполне обосновано — «сверхспособностью управлять случайностями».
Креативность, интуиция и умение «управлять случайностями» ценились всегда. Они являются базовыми свойствами высокоразвитой личности, основой душевного здоровья и общественной значимости человека. Но в их развитии никогда еще не было такой острой необходимости, как в современном динамичном мире, важнейшими характеристиками которого становятся непредсказуемость и неопределенность.

«Сверхспособности» тесно взаимосвязаны и при необходимости проявляются совместно. Они питаются одним источником и доступны человеку в особых состояниях души. Это состояние в трансперсональной парадигме называются целостностью. В этом состоянии мы соединяемся с собой и миром, с глубинной основой психики, обретаем невероятную силу и неисчерпаемую энергию, приглушаем склонное к лукавым мудрствованиям рацио, начинаем предвидеть во времени и ощущать на расстоянии, становимся частью всесильного течения потока жизни, легко и вдохновенно созидаем мир и осуществляем себя.

Глобальная цель тренинга – обучить участников практикам достижения состояния целостности для активизации и запуска естественных и «предустановленных» способностей человека: креативности, интуиции, умения «управлять случайными событиями». Участники тренинга научатся соединяться с глубинными основами психики и бытия, обретая мощнейший ресурс для творческой профессиональной деятельности и гармоничной счастливой жизни.

Программа обучения

1. Успешный креативный процесс, его структура, движущие силы и принципы настройки.
2. Практикум соединения с глубинным внутренним источником интуиции, творческих процессов, умения «управлять случайностями».
3. Возможности использования состояния целостности в работе и в жизни.
4. Практика развития личностной силы и способности к творческому самовыражению.
5. Поиск состояний и развитие личностных качеств, необходимых для успешного течения креативного процесса и его сонастройки с потребностями и запросами мира.