Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды

Программа направлена на формирование профессиональной компетентности, позволяющей проводить глубокий анализ существующих отношений между детьми, родителями и педагогами, активно включаться в их построение и оптимизацию, способствовать активации процессов когнитивно-личностного и социального развития ребенка.

Это программа для тех, кто хочет работать в психолого-педагогической среде, обладать психологической компетентностью, помогать строить конструктивные отношения между детьми, родителями, педагогами.

Программа обучения

1. Иностранный язык в профессиональной коммуникации.
2. Философия и методология исследовательской деятельности.
3. Проектирование образовательной среды.
4. Актуальные проблемы современной психологии образования.
5. Психологическая культура и безопасность образовательной среды.
6. Педагогические парадигмы базовых моделей образования.
7. Методы исследования личности и познавательных процессов в образовании.
8. Основы прогнозирования в образовании.
9. Психология индивидуальных различий.
10. Психология творчества.
11. Психология детской одаренности.
12. Тьюторское сопровождение субъектов образования.
13. Дополнительное обучение в системе непрерывного образования.
14. Психологическая компетентность педагога.
15. Основы нейродиагностики и нейрокоррекции.
16. Цифровые образовательные ресурсы.
17. Психопедагогика виртуальных сред.
18. Психологическое консультирование семьи.
19. Психология воспитания.
20. Инжиниринг образовательного пространства.